科研參考
本科課堂教學(xué)質(zhì)量
來源：中國高等教育學(xué)會 閱讀數(shù)：3184 發(fā)布時間：2019-05-28 分享到：
編者的話：隨著高等教育規(guī)模的擴(kuò)張，大學(xué)的教育質(zhì)量日益受到社會關(guān)注。課堂教學(xué)質(zhì)量是大學(xué)教育質(zhì)量的主要體現(xiàn)，提高課堂教學(xué)水平對于保障大學(xué)教育質(zhì)量具有重要意義，優(yōu)化和改進(jìn)本科課堂教學(xué)一度是高等教育界關(guān)注的熱點話題?！半p一流”建設(shè)政策實施以來，這一話題再度受到各界關(guān)注，教育部明確要求高校要“打造‘金課’、淘汰‘水課’”，各地高校紛紛出臺提高課堂教學(xué)質(zhì)量的措施與方案。為了分享優(yōu)化課堂教學(xué)的經(jīng)驗與智慧，為各高校提高課堂教學(xué)水平提供參考和借鑒，本刊以“本科課堂教學(xué)質(zhì)量”為選題，集中選編若干文章，供廣大讀者參閱。
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