改革開(kāi)放40周年高等教育發(fā)展
編者的話(huà)：十一屆三中全會(huì)拉開(kāi)了我國(guó)改革開(kāi)放的序幕，至今整整40年。改革開(kāi)放是一次偉大的制度創(chuàng)新，開(kāi)辟了我國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展新征程。在改革開(kāi)放的引領(lǐng)下，我國(guó)高等教育發(fā)展取得輝煌成績(jī)：高等教育在學(xué)規(guī)模位于世界第一，我國(guó)即將邁入高等教育普及化階段；高等教育質(zhì)量不斷增強(qiáng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展源源不斷輸入高層次人才；高等教育治理能力日益提升，在堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制根本前提下，不斷深化高等教育治理體系；高等教育國(guó)際化水平持續(xù)提升，與國(guó)際高等教育發(fā)展同頻共振；高等教育的國(guó)際影響力逐步形成，高等教育發(fā)展的“中國(guó)方案”引發(fā)關(guān)注。今年，我國(guó)召開(kāi)了全國(guó)教育大會(huì)，習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)精神為新時(shí)代我國(guó)高等教育發(fā)展指明了前進(jìn)方向，也為我國(guó)高等教育破解發(fā)展困境開(kāi)出了良方。詳實(shí)總結(jié)40年來(lái)我國(guó)高等教育發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)，深刻反思我國(guó)高等教育發(fā)展存在的理念窠臼、實(shí)踐壁壘，是貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，為高等教育可持續(xù)發(fā)展建言獻(xiàn)策的必要性工作。本刊以“改革開(kāi)放40周年高等教育發(fā)展”為選題，集中選編了若干篇文章，供讀者參閱。
