科研參考
中國高等教育學會—院級教學組織改革
來源：中國高等教育學會 閱讀數(shù)：1438 發(fā)布時間：2016-06-07 分享到：
教學工作是學校工作的重心，教學活動是一種學術活動，院級教學組織是承擔學校教學與科研工作的直接單位。隨著教育領域綜合改革的深化，高校管理重心下移，學院的主體性地位明晰，一方面，教師參與學院管理的機會增加，學院內部治理結構更加合理；另一方面，教師教學與科研活力大大激發(fā)，從根本上保證了卓越教學。2011年啟動的試點學院改革從改革學生招錄與選拔方式，改革人才培養(yǎng)模式，改革教師遴選、考核與評價制度和完善學院內部治理結構幾方面，為高校院級教學組織改革提供經驗與示范，保障一流本科教育。為此，本刊以“院級教學組織改革”為題，集中選編若干文章，供讀者參閱。
